Предмет исследования — средства, с помощью которых люди координируются, интерпретируют друг друга и находят следующий ход при изменении привычного способа объяснять.
Общение продолжается
Речь — одно из средств организации участия. Её ограничение не отменяет интерпретации, социального положения, освоенных условностей или влияния ведущего.
Жест может стать знаком. Предмет — нести предложение. Совместное действие может продолжаться без явного словесного плана. Оно также может не удаваться или приводить к непониманию. Оба вида событий относятся к предмету исследования.
Привычка становится заметной
Foundation рассматривает автоматизм как полезный, пока его сложившаяся форма соответствует ситуации. Mute меняет некоторые условия, в которых обычно действуют коммуникативные привычки. Это может делать их доступными рассмотрению и создавать поводы изобретать другие средства.
Сама новизна не доказывает улучшения участия. Новый знак может быть изобретательным и при этом исключать кого-то из общения или оставаться непонятным.
Связность и понимание
Человек может переживать необычную связанность с другими. Такой опыт заслуживает самостоятельного описания. Он не доказывает, что содержание чужого намерения понято точно.
Поэтому исследованию нужно различать личное переживание, наблюдаемую координацию и последующие сообщения об изменениях. Рассказы о длительном творческом эффекте или перемене опыта остаются свидетельствами, пока подходящие данные не поддержат более широкое утверждение.
Условия, доступные выбору
Возможность выразить отказ, сообщить о боли, попросить помощи или выйти должна сохраняться. Ограничение речи не может лишать человека необходимого ему средства общения.
Конкретные условия использования знаков, письма, речи и участия требуют явного педагогического описания. Разные ограничения создают разные условия; их нельзя незаметно объявлять одной стандартной процедурой.
Исследовательский вопрос остаётся открытым: что меняется в участии при изменении условий общения и какие изменения, если они возникают, остаются доступны впоследствии?